數(shù)控加工精度控制與國(guó)產(chǎn)機(jī)床匠心創(chuàng)新

知識(shí)目標(biāo)

掌握數(shù)控加工尺寸誤差、形位誤差的產(chǎn)生原因與控制方法；熟知刀具補(bǔ)償、轉(zhuǎn)速進(jìn)給、工裝裝夾、溫度形變對(duì)加工精度的影響規(guī)律；了解國(guó)產(chǎn)數(shù)控機(jī)床技術(shù)迭代、精度升級(jí)、國(guó)產(chǎn)化替代的行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與技術(shù)優(yōu)勢(shì)。

能力目標(biāo)

能夠精準(zhǔn)調(diào)試數(shù)控加工參數(shù)，合理修正刀具補(bǔ)償，有效降低加工誤差；能夠排查精度偏差隱患，優(yōu)化加工工藝；具備國(guó)產(chǎn)數(shù)控機(jī)床高精度調(diào)試、工藝優(yōu)化、質(zhì)量管控的崗位實(shí)操能力。

思政素質(zhì)目標(biāo)

樹(shù)立精益求精、精工致遠(yuǎn)的大國(guó)工匠精神；培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)、追求極致、迭代精進(jìn)的職業(yè)品質(zhì)；破除崇洋偏見(jiàn)，筑牢國(guó)產(chǎn)數(shù)控產(chǎn)業(yè)自信；扛起裝備制造自主可控、智造強(qiáng)國(guó)的青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)。

教學(xué)重點(diǎn)：數(shù)控加工精度誤差成因、參數(shù)優(yōu)化方法、精度補(bǔ)償調(diào)試技術(shù)。

教學(xué)難點(diǎn)：多因素協(xié)同優(yōu)化工藝，實(shí)現(xiàn)微米級(jí)加工精度穩(wěn)定控制。

本節(jié)課遵循誤差事故知敬畏、精工教學(xué)育匠心、產(chǎn)業(yè)歷程樹(shù)自信、實(shí)操攻堅(jiān)擔(dān)使命的思政育人邏輯。以數(shù)控參數(shù)輸入失誤導(dǎo)致工件飛散、產(chǎn)品報(bào)廢的真實(shí)事故，讓學(xué)生認(rèn)知精度無(wú)小事、細(xì)節(jié)定成敗；依托國(guó)產(chǎn)數(shù)控機(jī)床突圍發(fā)展歷程，破除學(xué)生認(rèn)知偏見(jiàn)，厚植產(chǎn)業(yè)自信；結(jié)合大國(guó)工匠極致精工、為國(guó)造器的先進(jìn)事跡，培育精益求精的工匠精神；通過(guò)高精度實(shí)操實(shí)訓(xùn)，錘煉學(xué)生攻堅(jiān)精進(jìn)品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)、匠心、家國(guó)情懷全方位育人。