通識(shí)課:《中國(guó)精神—第四講做忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
發(fā)布日期:2022-03-25
false| 課程名稱 |
中國(guó)精神 |
授課對(duì)象 |
全專業(yè)。 |
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| 授課內(nèi)容 | 第四講做忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者。 |
課時(shí) |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課;√B.通識(shí)課;C.專業(yè)課;D.實(shí)踐課; | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | (1)知識(shí)目標(biāo):幫助學(xué)生了解中國(guó)精神的歷史傳承,把握中國(guó)精神的科學(xué)內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義,深刻理解中國(guó)精神是民族精神和時(shí)代精神的統(tǒng)一,以及實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神的必要性。深刻理解愛(ài)國(guó)主義的基本內(nèi)涵,認(rèn)識(shí)新時(shí)代的愛(ài)國(guó)主義,實(shí)踐做忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者的行為要求。把握時(shí)代精神的內(nèi)涵和主要體現(xiàn),深刻領(lǐng)會(huì)改革創(chuàng)新的時(shí)代要求和重要意義,理解做改革創(chuàng)新生力軍的行為要求,提高對(duì)中國(guó)精神的理論認(rèn)識(shí)和實(shí)踐理解。 ?。?)能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)踐中自覺(jué)繼承和弘揚(yáng)中華民族愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng),推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí),做一個(gè)忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者。同時(shí)加強(qiáng)大學(xué)生在生活實(shí)踐中自覺(jué)培育以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,增強(qiáng)改革創(chuàng)新的自覺(jué)意識(shí),培養(yǎng)改革創(chuàng)新的責(zé)任感,提升改革創(chuàng)新的實(shí)踐能力,做改革創(chuàng)新的生力軍。 (3)素質(zhì)目標(biāo):在知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo)的基礎(chǔ)上,達(dá)到多方面的素質(zhì)目標(biāo)。提升大學(xué)生熱愛(ài)家園和社會(huì)的熱情,增強(qiáng)對(duì)自身和社會(huì)的信心;擁有人生發(fā)展道路上強(qiáng)大的精神支柱,培養(yǎng)良好的精神氣質(zhì)和博大的人生胸懷;理清和堅(jiān)定人生發(fā)展的方向,成為社會(huì)主義改革發(fā)展合格的建設(shè)者和接班人。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 教學(xué)重點(diǎn) 1.中國(guó)精神的歷史傳承。 2.中國(guó)精神的內(nèi)容構(gòu)成及其內(nèi)在辯證關(guān)系。 3.愛(ài)國(guó)主義的基本內(nèi)涵。 4.改革創(chuàng)新是時(shí)代要求。 5.當(dāng)代大學(xué)生如何做改革創(chuàng)新的生力軍。 教學(xué)難點(diǎn) 1.實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神。 2.新時(shí)代的愛(ài)國(guó)主義的基本要求。 3.當(dāng)代大學(xué)生做忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者的途徑。 4.改革創(chuàng)新是時(shí)代要求。 5.當(dāng)代大學(xué)生做改革創(chuàng)新生力軍的途徑。 |
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| 融入方式 | 通過(guò)專題內(nèi)容的學(xué)習(xí),讓學(xué)生弘揚(yáng)中國(guó)精神,加深愛(ài)國(guó)愛(ài)家的深厚情懷,樹(shù)立起改革創(chuàng)新的時(shí)代意識(shí)。 |
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| 思政元素 | 責(zé)任 認(rèn)真學(xué)習(xí) 中國(guó)特色社會(huì)主義 勇于擔(dān)當(dāng) 一國(guó)兩制 實(shí)踐能力 民族精神 完善國(guó)家安全保障體系 遵守國(guó)家法律 歸屬感 文化觀 燦爛文化 中華民族偉大復(fù)興 歷史觀 國(guó)防意識(shí) 和平發(fā)展 生命力 人類命運(yùn)共同體 使命 創(chuàng)新性 創(chuàng)造性 針對(duì)性 國(guó)家富強(qiáng) 長(zhǎng)治久安 時(shí)代性 責(zé)任感 社會(huì)主義接班人 社會(huì)主義建設(shè)者 國(guó)家安全意識(shí) 自信心 憂患意識(shí) 盡職盡責(zé) 民族觀 尊嚴(yán)感 必要性 榮譽(yù)感 國(guó)家安全 認(rèn)同感 愛(ài)國(guó) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 中國(guó)夢(mèng) 中國(guó)精神 捍衛(wèi)國(guó)家利益 中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng) 國(guó)防觀念 擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) 國(guó)家觀 國(guó)家安全觀 和平統(tǒng)一 以人民為中心 民族團(tuán)結(jié) 理論到實(shí)踐 時(shí)代精神 社會(huì)穩(wěn)定 自覺(jué)意識(shí) 優(yōu)良傳統(tǒng) 愛(ài)國(guó)愛(ài)家 深厚情懷 時(shí)代意識(shí) 科學(xué)內(nèi)涵 歷史傳承 現(xiàn)實(shí)意義 新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義 忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)者 改革創(chuàng)新生力軍 自覺(jué)繼承 中華民族愛(ài)國(guó)主義 祖國(guó)統(tǒng)一 熱愛(ài)家園 社會(huì)熱情 精神支柱 精神氣質(zhì) 博大人生胸懷 堅(jiān)定發(fā)展方向 理清發(fā)展方向 興國(guó)之魂 強(qiáng)國(guó)之魄 動(dòng)力源泉 由表向里 由淺入深 深厚情感 精神紐帶 民族繁榮 團(tuán)結(jié)奮斗 光輝旗幟 保我國(guó)土 愛(ài)我家鄉(xiāng) 真正了解 國(guó)家基本制度 繁榮發(fā)展 時(shí)代特征 不斷拓寬 政治局面 銅墻鐵壁 悠久歷史 深厚文化 精神命脈 文化基因 骨氣 底氣 立足民族 面向世界 九二共識(shí) 繁榮穩(wěn)定 繁榮昌盛 建設(shè)者 維護(hù)者 促進(jìn)者 維護(hù)國(guó)家安全義務(wù) 安居樂(lè)業(yè) 關(guān)心國(guó)防 了解國(guó)防 熱愛(ài)國(guó)防 投身國(guó)防 熱忱 忠心 改革創(chuàng)新 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | 通識(shí)課:《中國(guó)精神》課程思政課堂教學(xué)案例 | ||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開(kāi) | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||