園林工程技術專業(yè)《園林植物生產(chǎn)與養(yǎng)護—園林植物病蟲害綠色養(yǎng)護技術》課程思政課堂教學設計
發(fā)布日期:2026-06-10
false高職(1):
| 課程名稱 |
園林植物生產(chǎn)與養(yǎng)護 |
授課對象 |
園林工程技術專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 園林植物病蟲害綠色養(yǎng)護技術 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課;B.通識課;√C.專業(yè)課;D.實踐課; | ||||
| 教學目標 | 知識目標
1.掌握園林植物病蟲害綠色防控的核心概念、基本原則; 2.熟練掌握物理防治、生物防治、農(nóng)業(yè)防治等綠色養(yǎng)護技術的原理與應用方法; 3.熟知化學藥劑科學使用規(guī)范,明確綠色養(yǎng)護與生態(tài)保護的關聯(lián)要點。
能力目標
1.能夠根據(jù)園林植物病蟲害類型、發(fā)生程度,合理選擇綠色防控方案; 2.能夠區(qū)分傳統(tǒng)化學防治與綠色防控的優(yōu)劣,規(guī)避農(nóng)藥濫用的養(yǎng)護誤區(qū); 3.具備園林植物生態(tài)化、綠色化養(yǎng)護的現(xiàn)場實操與方案設計能力。
思政素質(zhì)目標
1.踐行綠水青山就是金山銀山的生態(tài)文明理念,樹立綠色養(yǎng)護職業(yè)準則; 2.培養(yǎng)因地制宜、辯證施治的科學思維,求真務實、精益求精的職業(yè)素養(yǎng); 3.樹立行業(yè)社會責任,堅守生態(tài)底線,杜絕粗放養(yǎng)護、污染環(huán)境的作業(yè)行為; 4.傳承人與自然和諧共生的傳統(tǒng)生態(tài)智慧,增強園林行業(yè)的使命擔當。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點:園林植物病蟲害各類綠色防控技術的應用方法、實操要點
教學難點:結合現(xiàn)場工況搭配組合綠色防控技術,實現(xiàn)生態(tài)保護與養(yǎng)護效果雙贏 |
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| 融入方式 | 本節(jié)課遵循誤區(qū)警示糾偏、科學技術賦能、生態(tài)理念鑄魂、社會責任踐行的思政育人邏輯。以農(nóng)藥濫用導致土壤、水體污染的反面案例,糾正學生傳統(tǒng)養(yǎng)護誤區(qū),筑牢生態(tài)底線;通過綠色防控技術教學,傳遞科學施治、精益求精的工匠精神;結合城市園林生態(tài)修復優(yōu)秀案例,彰顯園林行業(yè)的生態(tài)價值;全程融入生態(tài)文明思想,引導學生立足崗位踐行綠色發(fā)展理念,實現(xiàn)專業(yè)技術、科學思維、生態(tài)素養(yǎng)、職業(yè)擔當全方位培育。 |
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| 思政元素 | 工匠精神 精益求精 求真務實 科學思維 職業(yè)素養(yǎng) 生態(tài)文明思想 使命擔當 生態(tài)保護 綠水青山就是金山銀山 辯證施治 因地制宜 行業(yè)自豪感 生態(tài)文明理念 職業(yè)擔當精神 人與自然和諧共生 生態(tài)素養(yǎng) 生態(tài)優(yōu)先 職業(yè)底線 生態(tài)報國 科學 綠色 精細 可持續(xù) | ||||
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