發(fā)布日期：2025-10-24
false| 課程名稱 |
中國歷史 |
授課對象 |
全專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 列強入侵與中國人民的反抗斗爭。 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；√B.通識課；C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識目標(biāo)：
了解鴉片戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭期間的主要戰(zhàn)爭經(jīng)過；知道侵華戰(zhàn)爭和不平等條約對中國的影響；明白中國人民面對外來入侵的反抗斗爭。
能力目標(biāo)：
能夠從歷史材料中分析不平等條約對中國的影響，認識列強通過侵華戰(zhàn)爭和不平等條約使中國一步步成為半殖民地半封建社會。 素養(yǎng)目標(biāo)：
從中國軍民英勇抗擊列強人侵的事跡中感悟民族斗爭精神，培養(yǎng)愛國情懷。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學(xué)重點 列強侵華；中國人民反抗外來侵略的斗爭。 教學(xué)難點 義和團運動。 |
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| 融入方式 | 從中國軍民英勇抗擊列強人侵的事跡中感悟民族斗爭精神，培養(yǎng)愛國情懷。 |
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| 思政元素 | 民族精神 愛國情懷 戰(zhàn)斗精神 世界觀 | ||||
| 思政資源 | 鴉片戰(zhàn)爭——1840年英國對中國發(fā)動的一場侵略戰(zhàn)爭 南京條約：中國近代史的開端 授課圖片—《辛丑條約》簽訂場景 辛丑條約始末 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
