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礦井通風與安全專業(yè):《應(yīng)急救援技術(shù)—氧氣呼吸器的操作》課程思政教學(xué)設(shè)計
應(yīng)急救援技術(shù)
教學(xué)設(shè)計

礦井通風與安全專業(yè):《應(yīng)急救援技術(shù)—氧氣呼吸器的操作》課程思政教學(xué)設(shè)計

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發(fā)布日期:2023-02-23

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適用專業(yè)(2)

    中職(1):

  • 礦井通風與安全
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    技工(1):

  • 礦井通風與安全
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適用課程(1)

  • 應(yīng)急救援技術(shù)
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版權(quán)說明及權(quán)利通知
課程名稱

應(yīng)急救援技術(shù)

授課對象

礦井通風與安全專業(yè)

授課內(nèi)容

氧氣呼吸器的操作

課時

1.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;√C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學(xué)目標

 知識目標:


1.了解PB4、Biopak240正壓氧氣呼吸器結(jié)構(gòu)、性能參數(shù);


2.理解PB4、Biopak240正壓氧氣呼吸器工作原理;


3.掌握PB4、Biopak240正壓氧氣呼吸器佩戴、保養(yǎng)方法


 能力目標:


1.會根據(jù)救援場景對氧氣呼吸器進行合理選型;


2.能熟練操作佩戴正壓氧氣呼吸器。


 素質(zhì)目標:


呼吸器箱體笨重、操作復(fù)雜,帶上面罩后有窒息感,可以鍛煉學(xué)生的體力和膽量,培養(yǎng)其戰(zhàn)勝困難的自信心。

課程思政 融入知識點

 重點:


1.PB4、Biopak240正壓氧氣呼吸器工作原理;


2.PB4、Biopak240正壓氧氣呼吸器佩戴。


 難點:


PB4、Biopak240正壓氧氣呼吸器結(jié)構(gòu)、工作原理。

融入方式

 講練結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法、翻轉(zhuǎn)課堂。

思政元素 專業(yè)知識 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 戰(zhàn)勝困難信心
思政資源 正壓式空氣呼吸器使用方法
思政案例
教學(xué)實施
教學(xué)引入
教學(xué)展開
教學(xué)總結(jié)
目標達成檢測
教學(xué)反思
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