發(fā)布日期：2022-10-24
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
| 課程名稱 |
內(nèi)科學 |
授課對象 |
醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 急性腎損傷 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 教學目標 通過與教學知識點相關(guān)的案例引入，對學生進行愛國主義教育，并融入社會主義核心價值觀、科學精神、醫(yī)者精神等德育元素。
專業(yè)知識教學目標 掌握慢性粒細胞白血病的臨床表現(xiàn)、實驗室檢查、診斷、治療。 課程思政教學目標 社會主義核心價值觀中的國家層面的“富強”、社會層面的“自由、平等”、個人層面的“愛國、敬業(yè)”，同時融入“科學精神、醫(yī)者精神”的教育。 思政元素：社會主義核心價值觀、愛國主義、科學精神、醫(yī)者精神 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 慢性粒細胞白血病的臨床表現(xiàn)、實驗室檢查、診斷、治療。 |
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| 融入方式 | 課堂教學：講授法、啟發(fā)法、談?wù)摲?、課堂討論法。 通過具體知識點與案例結(jié)合，多媒體播放相關(guān)數(shù)據(jù)、圖片、視頻等情境融入，進行啟發(fā)學生、感染學生、激發(fā)學生的愛國情懷，融入課程思政的德育元素，讓學生能感受到身為一名醫(yī)學生身上肩負的責任和光榮使命。 |
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| 思政元素 | 實事求是 大愛無疆 愛國情懷 社會主義核心價值觀 團隊精神 科學精神 科研精神 愛國 敬業(yè) 平等 愛國主義教育 科學態(tài)度 勇于探索 自由 富強 醫(yī)者仁心 感恩 技術(shù)進步 全方位育人 全程育人 國家富強 自我學習 醫(yī)者精神 求真精神 | ||||
| 思政資源 | 慢性粒細胞白血病的鏡下表現(xiàn) | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結(jié) | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
