汽車技術(shù)服務(wù)與營銷《汽車營銷基礎(chǔ)與實務(wù)——汽車市場調(diào)查與預(yù)測》課程思政課堂教學(xué)設(shè)
發(fā)布日期:2021-12-07
false高職(1):
| 課程名稱 |
汽車營銷基礎(chǔ)與實務(wù) |
授課對象 |
高職(三年) |
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| 授課內(nèi)容 | 汽車市場調(diào)查與預(yù)測 |
課時 |
4.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課;B.通識課;√C.專業(yè)課;D.實踐課; | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識目標(biāo) 1. 知道市場調(diào)查與預(yù)測的作用;
2. 熟悉市場調(diào)查與預(yù)測的方法;
技能目標(biāo)
能夠進(jìn)行市場調(diào)查問卷的設(shè)計;
價值目標(biāo)
1. 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方式;
2. 培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度;
3. 培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的工作作風(fēng)
4.培養(yǎng)學(xué)生勞動敬業(yè)精神和團(tuán)隊協(xié)作精神 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 1.汽車市場調(diào)查 2. 汽車市場預(yù)測 |
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| 融入方式 | 1.課前思政導(dǎo)入 運用案例《不造謠》,教育學(xué)生做事情應(yīng)建立科學(xué)的思維方式。引發(fā)學(xué)生對市場調(diào)查作用的思考 2.課中:課程思政融入教學(xué)過程 通過觀看視頻《齒輪加工,精致的過程,讓人享受》和《一分鐘了解千里之堤,潰于蟻穴》,幫助學(xué)生理解嚴(yán)謹(jǐn)內(nèi)涵和樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。再通過有關(guān)雙流機(jī)場坍塌事故的圖片和案例,強(qiáng)化學(xué)生建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。利用視頻《誠信,人生的渡船》,培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的工作作風(fēng),教育學(xué)生不能對調(diào)查數(shù)據(jù)弄虛作假。 在課程中融入互動式教學(xué),以確定調(diào)查方法為任務(wù)目標(biāo),分組進(jìn)行討論,進(jìn)行小組討論結(jié)果分享,教師總結(jié)評價,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)與工作態(tài)度和團(tuán)隊協(xié)作精神。 通過小組演練,培養(yǎng)學(xué)生的勞動精神和團(tuán)隊協(xié)作精神 3.課后總結(jié)課程思政目標(biāo) |
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| 思政元素 | 誠實守信 勞動精神 團(tuán)隊協(xié)作精神 工作作風(fēng) 工作態(tài)度 科學(xué)的思維方式 嚴(yán)謹(jǐn) | ||||
| 思政資源 | 齒輪加工,精致的過程,讓人享受 一分鐘了解千里之堤,潰于蟻穴 誠信,人生的渡船 成都雙流機(jī)場“3?21”較大坍塌事故調(diào)查報告案例分析 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||