發(fā)布日期：2021-12-07
false高職(1):
| 課程名稱 |
汽車營(yíng)銷基礎(chǔ)與實(shí)務(wù) |
授課對(duì)象 |
高職（三年） |
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| 授課內(nèi)容 | 汽車產(chǎn)品策略 |
課時(shí) |
4.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識(shí)目標(biāo) 1. 知道汽車產(chǎn)品整體概念的內(nèi)容； 2. 理解汽車產(chǎn)品組合策略； 3. 掌握汽車產(chǎn)品生命周期 技能目標(biāo) 4. 能夠正確運(yùn)用汽車產(chǎn)品營(yíng)銷策略； 價(jià)值目標(biāo) 5. 培養(yǎng)學(xué)生樹立服務(wù)意識(shí)； 6. 培養(yǎng)學(xué)生注重質(zhì)量意識(shí)； 7. 培養(yǎng)學(xué)生樹立尊重規(guī)律的意識(shí) 8.培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神 （注：將思政育人目標(biāo)標(biāo)紅） |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 1.汽車產(chǎn)品；2. 新產(chǎn)品開發(fā)策略；3. 汽車產(chǎn)品生命周期及策略 |
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| 融入方式 | 1.課前思政導(dǎo)入 案例《品質(zhì)立穩(wěn)市場(chǎng) 專業(yè)贏得信賴——宇通售后服務(wù)年會(huì)側(cè)記》和《中消協(xié)發(fā)布汽車投訴榜單：超六成為家用轎車 售后服務(wù)占比最高》幫助學(xué)生樹立服務(wù)意識(shí)，從而引出對(duì)消費(fèi)者購(gòu)買的汽車產(chǎn)品內(nèi)涵的思考。 2.課中：課程思政融入教學(xué)過程 通過觀看視頻《海爾：質(zhì)量至上，鑄就全球白色家電引領(lǐng)品牌》，教育學(xué)生在新產(chǎn)品開發(fā)過程中應(yīng)當(dāng)注重質(zhì)量意識(shí)。視頻《中央財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)：貨幣的職能與作用》，引導(dǎo)學(xué)生理解規(guī)律含義，培養(yǎng)學(xué)生在工作中要樹立尊重規(guī)律的意識(shí)。 在課程中融入互動(dòng)式教學(xué)，以確定汽車產(chǎn)品特點(diǎn)為任務(wù)目標(biāo)，分組進(jìn)行討論，進(jìn)行小組討論結(jié)果分享，教師總結(jié)評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)與工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。 通過小組案例分析，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神 3.課后總結(jié)課程思政目標(biāo) |
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| 思政元素 | 尊重規(guī)律 勞動(dòng)精神 團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神 質(zhì)量意識(shí) 服務(wù)意識(shí) | ||||
| 思政資源 | 中央財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)：貨幣的職能與作用 品質(zhì)立穩(wěn)市場(chǎng) 專業(yè)贏得信賴——宇通售后服務(wù)年會(huì)側(cè)記 中消協(xié)發(fā)布汽車投訴榜單：超六成為家用轎車 售后服務(wù)占比最高 海爾：質(zhì)量至上，鑄就全球白色家電引領(lǐng)品牌 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
