該課程是在多年教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，通過對康復(fù)治療技術(shù)相關(guān)職業(yè)工作崗位進(jìn)行充分調(diào)研和分析，借鑒先進(jìn)的課程開發(fā)理念和基于工作過程的課程開發(fā)理論，進(jìn)行重點建設(shè)與實施的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程。目標(biāo)是讓學(xué)生掌握各種功能障礙評價的相關(guān)知識，重點培養(yǎng)學(xué)生在康復(fù)治療、康復(fù)保健、康復(fù)教育等康復(fù)治療崗位必需的專業(yè)能力和學(xué)生的個性發(fā)展能力。它以《人體結(jié)構(gòu)》課程的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)《康復(fù)評定技術(shù)》、《運動治療技術(shù)》、《作業(yè)治療技術(shù)》、《臨床康復(fù)技術(shù)》等課程的基礎(chǔ)。