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計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)《數(shù)據(jù)庫技術與應用—第8章 數(shù)據(jù)庫安全與備份恢復—底線思維與責任擔當》課程思政課堂教學設計
數(shù)據(jù)庫技術與應用
教學設計

計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)《數(shù)據(jù)庫技術與應用—第8章 數(shù)據(jù)庫安全與備份恢復—底線思維與責任擔當》課程思政課堂教學設計

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發(fā)布日期:2026-01-12

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適用專業(yè)(1)

    高職(1):

  • 計算機網(wǎng)絡技術
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適用課程(1)

  • 數(shù)據(jù)庫技術與應用
  • 展開
版權說明及權利通知
課程名稱

數(shù)據(jù)庫技術與應用

授課對象

計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)

授課內(nèi)容

數(shù)據(jù)庫安全與備份恢復

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;√C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學目標

知識目標:


解數(shù)據(jù)庫安全的核心威脅(非法訪問、數(shù)據(jù)泄露、數(shù)據(jù)破壞等),掌握數(shù)據(jù)庫訪問控制、數(shù)據(jù)加密、備份與恢復的常用方法。

 

能力目標:


能配置簡單的數(shù)據(jù)庫訪問權限,運用備份工具完成數(shù)據(jù)庫備份與恢復操作。

 

思政目標:


樹立“底線思維”,堅守數(shù)據(jù)安全紅線;強化“責任重于泰山”的職業(yè)擔當,理解數(shù)據(jù)庫安全對國家、企業(yè)、個人的重要意義,自覺維護數(shù)據(jù)安全。

課程思政 融入知識點

重點:數(shù)據(jù)庫訪問控制、備份與恢復的常用方法;


難點:結(jié)合實際場景制定數(shù)據(jù)庫安全防護策略。

融入方式

1.結(jié)合“數(shù)據(jù)泄露事件案例(如某企業(yè)用戶信息泄露導致用戶權益受損)”,強調(diào)數(shù)據(jù)安全的重要性,引導學生樹立“數(shù)據(jù)安全無小事,底線不可逾越”的意識,自覺遵守《數(shù)據(jù)安全法》《網(wǎng)絡安全法》。

 

2.通過“數(shù)據(jù)庫備份不及時導致數(shù)據(jù)丟失,影響業(yè)務運行”案例,培養(yǎng)學生的責任擔當,強調(diào)數(shù)據(jù)庫技術人員是數(shù)據(jù)安全的“守護者”,需時刻保持警惕,做好安全防護與應急準備。

思政元素 底線思維 職業(yè)擔當精神 數(shù)據(jù)安全 責任擔當 責任意識 遵守法律法規(guī)
思政資源
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結(jié)
目標達成檢測
教學反思
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