發(fā)布日期：2023-07-17
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
病理學(xué)基礎(chǔ) |
授課對象 |
護(hù)理專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 局部血液循環(huán)障礙—血栓形成 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識目標(biāo)：
掌握血栓形成的概念、條件，各型血栓的形態(tài)特點(diǎn)熟悉血栓對機(jī)體的影響了解血栓的轉(zhuǎn)歸。 能力目標(biāo)： 能利用顯微鏡觀察和描述血栓特點(diǎn)及運(yùn)用病變特點(diǎn)解釋臨床疾病。 情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。 |
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| 課程思政 | 融入知識點(diǎn) | 教學(xué)重點(diǎn) 血栓形成的概念、條件，各型血栓的形態(tài)特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn) 血栓形成的過程。 關(guān)鍵 解決學(xué)生難感知的問題 |
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| 融入方式 | 培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。 |
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| 思政元素 | 解決問題能力 學(xué)習(xí)欲望 成就感 分析問題能力 觀察問題能力 嚴(yán)謹(jǐn) 科學(xué)態(tài)度 | ||||
| 思政資源 | 什么是血栓？ 血栓怎么形成的 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
