給水泵吸壓水管道設(shè)計(jì)

1.了解吸壓水管道的管件組成

2.掌握管徑水力計(jì)算方法

3.理解工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的作用

專家審核意見(jiàn)：與課程思政教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)、能力、素質(zhì)）的主線對(duì)接上，后面的各項(xiàng)內(nèi)容再對(duì)應(yīng)目標(biāo)優(yōu)化課程思政內(nèi)容供給、改進(jìn)教學(xué)方法，探索出怎樣的課程思政建設(shè)模式和方法路徑，將價(jià)值塑造、知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)有機(jī)融合，達(dá)到了潤(rùn)物無(wú)聲的育人效果。

能力目標(biāo)

1.專業(yè)能力

2.信息能力

3.分析解決問(wèn)題能力

4.溝通能力

5.學(xué)習(xí)能力

知識(shí)目標(biāo)

1.說(shuō)出吸壓水管道的管件組成

2.可以進(jìn)行管徑水力計(jì)算

3.標(biāo)準(zhǔn)化在生活生產(chǎn)中作用

素質(zhì)目標(biāo)

深化規(guī)范是工程中不可逾越“法律”的理念

平面與剖面對(duì)應(yīng)

重點(diǎn)：水泵站吸壓水管路上的管件

難點(diǎn)：吸壓水管路水力計(jì)算

解決方法：采用wps分享計(jì)算表格，讓學(xué)生在表格中進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算。

專家審核意見(jiàn)：重點(diǎn)難點(diǎn)的解決方法略顯單薄，建議補(bǔ)充。

講授、繪圖體驗(yàn)。