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大數(shù)據(jù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè):《數(shù)據(jù)可視化—Matplotlib繪制圖表(三)—餅圖、折線圖、箱形圖》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
數(shù)據(jù)可視化
教學(xué)設(shè)計(jì)

大數(shù)據(jù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè):《數(shù)據(jù)可視化—Matplotlib繪制圖表(三)—餅圖、折線圖、箱形圖》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

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發(fā)布日期:2022-07-05

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適用專業(yè)(2)

    高職(2):

  • 大數(shù)據(jù)技術(shù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
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適用課程(1)

  • 數(shù)據(jù)可視化
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版權(quán)說明及權(quán)利通知
課程名稱

數(shù)據(jù)可視化

授課對(duì)象

大二學(xué)生

授課內(nèi)容

Matplotlib繪制圖表(三)—餅圖、折線圖、箱形圖。

課時(shí)

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識(shí)課;√C.專業(yè)課;D.實(shí)踐課;
教學(xué)目標(biāo)

1. 熟悉Matplotlib庫的作用;


2. 掌握Matplotlib繪圖模塊的導(dǎo)入;


3. 掌握Matplotlib繪制餅圖、折線圖、箱形圖的方法;


4. 獨(dú)立思考問題、解決問題的能力;


5. 資料收集與查閱以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;


6. 學(xué)生的愛國(guó)情懷;


7.培養(yǎng)學(xué)生辯證認(rèn)識(shí)問題的能力。

課程思政 融入知識(shí)點(diǎn)

數(shù)據(jù)可視化案例。

融入方式

案例融入。

思政元素 解決問題能力 辯證認(rèn)識(shí)問題的能力 耐心 細(xì)心 愛國(guó)情懷 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力 資料收集與查閱 獨(dú)立思考問題能力
思政資源
思政案例
教學(xué)實(shí)施
教學(xué)引入
教學(xué)展開
教學(xué)總結(jié)
目標(biāo)達(dá)成檢測(cè)
教學(xué)反思
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