發(fā)布日期：2022-05-06
false高職(2):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓(xùn) |
授課對象 |
現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)。 |
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| 授課內(nèi)容 | 設(shè)備基礎(chǔ)配置。 |
課時 |
6.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識目標(biāo)∶1、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、主機(jī) IP和網(wǎng)關(guān)地址設(shè)置方法。2、關(guān)閉電腦防火墻。3、 交換機(jī)的 console 密碼、使能密碼、VTY密碼的配置及驗證。4、交換機(jī)管理IP配置。5、 電腦連接交換機(jī)并能 ping 通。 能力目標(biāo)∶1、具備網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、主機(jī) IP 和網(wǎng)關(guān)地址設(shè)置的能力。2、 具備電腦與設(shè)備連接的能力。3、 具備電腦防火墻設(shè)置的能力。4、 具備基本的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)識圖能力。 素質(zhì)目標(biāo)∶1、 培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)組建整體意識。2、培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 熟練進(jìn)行電腦和交換機(jī)的基礎(chǔ)配置、學(xué)習(xí)故障排查等技能;本次課程為本門課程首次課。通過課程讓學(xué)生建立計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計理念；學(xué)習(xí)難度適中，課程安排在思科、華三真實設(shè)備的機(jī)房環(huán)境進(jìn)行教學(xué)，課程執(zhí)行中使用預(yù)先設(shè)計好的任務(wù)案例文件。 |
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| 融入方式 | 1、案例教學(xué)+演示。2、學(xué)練一體。 |
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| 思政元素 | 團(tuán)隊合作意識 整體意識 安裝調(diào)試能力 網(wǎng)絡(luò)安全意識 | ||||
| 思政資源 | 課件：現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓(xùn)—學(xué)生匯報—第二組》 微課：現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓(xùn)—設(shè)備基礎(chǔ)配置》 課程標(biāo)準(zhǔn)：現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓(xùn)》課程標(biāo)準(zhǔn) 課件：現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓(xùn)—學(xué)生匯報—第一組》 | ||||
| 思政案例 | 現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓(xùn)—任務(wù)工單1—網(wǎng)絡(luò)設(shè)備連接》課程思政課堂教學(xué)案例 現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓(xùn)—實訓(xùn)報告第一組—任務(wù)2》 現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓(xùn)—實訓(xùn)報告第一組—任務(wù)3》 現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓(xùn)—實訓(xùn)報告第一組—任務(wù)4》 現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓(xùn)—實訓(xùn)報告第一組—任務(wù)5》 現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓(xùn)—實訓(xùn)報告第一組—任務(wù)6》 | ||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
