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通識(shí)課:《大學(xué)英語(A層次)—Belt and Road Initiative》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
大學(xué)英語
教學(xué)設(shè)計(jì)

通識(shí)課:《大學(xué)英語(A層次)—Belt and Road Initiative》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

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發(fā)布日期:2022-04-27

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適用課程(1)

  • 大學(xué)英語
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版權(quán)說明及權(quán)利通知
課程名稱

大學(xué)英語

授課對(duì)象

大學(xué)英語A層次班級(jí)

授課內(nèi)容

Belt and Road Initiative

課時(shí)

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;√B.通識(shí)課;C.專業(yè)課;D.實(shí)踐課;
教學(xué)目標(biāo)

(1.)To be able to get the main idea from the text.

(1)能夠從文本中獲得主要觀點(diǎn)。


(2.)To be able to solve the problem by analyzing.

(2)能夠通過分析來解決問題。


(3)To be able to use the different learning strategies for different reading purposes.

(3)能夠?qū)⒉煌膶W(xué)習(xí)策略用于不同的閱讀目的。

課程思政 融入知識(shí)點(diǎn)

通過古代絲綢之路引入一帶一路,并做對(duì)比。

融入方式

頭腦風(fēng)暴、視頻、講授、啟發(fā)式、討論式、

思政元素 解決問題能力 批判性思維 專業(yè)知識(shí) 分析問題能力 合作能力 閱讀資料能力 理解寬容
思政資源 微課:通識(shí)課《大學(xué)英語—絲綢之路與一帶一路》 課件:通識(shí)課《大學(xué)英語(A層次)—一帶一路》
思政案例 通識(shí)課:《大學(xué)英語—一帶一路與絲綢之路》課程思政案例
教學(xué)實(shí)施
教學(xué)引入
教學(xué)展開
教學(xué)總結(jié)
目標(biāo)達(dá)成檢測(cè)
教學(xué)反思
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