發布日期：2022-06-22
false高職(1):
| 課程名稱 |
鐵路軌道維護 |
授課對象 |
鐵道工程技術專業 |
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| 授課內容 | 線路維修工作計劃。 |
課時 |
4.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 1．了解方針目標實施計劃的制定。 2．理解生產財務計劃和線路作業計劃的內容和制定方法。 3．掌握社會主義核心價值觀之民主、誠信；十九大報告：創新發展。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 線路維修計劃。 |
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| 融入方式 | 1.課前思政導入： 向學生展示鐵路線路維修作業的現場技術演示對，樹立學生職業認同感，培養學生創新發展的意識。 2. 課中：課程思政融入教學過程。通過互動式教學，以編制線路維修計劃為任務目標，分組進行討論，將有意義的成果進行共享，教師總結評價，培養學生嚴謹的學習與工作態度和團隊協作精神。 3.課后總結課程思政目標。 |
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| 思政元素 | 解決問題能力 民主 創新發展 團隊協作精神 社會主義核心價值觀 責任感 鉆研精神 使命感 分析問題能力 誠信 職業認同感 設計能力 工作態度 嚴謹 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
