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工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)：《計算機繪圖—項目七 AutoCAD裝配圖的繪制／項目八 AutoCAD圖形輸出》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計
　計算機繪圖
教學(xué)設(shè)計

工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)：《計算機繪圖—項目七 AutoCAD裝配圖的繪制／項目八 AutoCAD圖形輸出》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計

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版權(quán)說明

發(fā)布日期：2021-11-22

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適用專業(yè)(1)

    高職(1):

  • 工業(yè)機器人技術(shù)
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適用課程(2)

  • 　計算機繪圖計算機繪圖
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版權(quán)說明及權(quán)利通知
課程名稱

　計算機繪圖

 授課對象

　高職工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)
授課內(nèi)容

　項目七  AutoCAD裝配圖的繪制。


　項目八 AutoCAD圖形輸出。

 課時

8.00
課程類型 A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課；
教學(xué)目標(biāo)

　1.掌握裝配圖的相關(guān)知識。


　2.掌握表格的使用方法。


　3.使學(xué)生具備繪制裝配圖的能力。
課程思政 融入知識點

　裝配圖的繪制；AutoCAD圖形輸出。
融入方式

　通過觀看大國工匠-李剛_盾構(gòu)"刀手"視頻激發(fā)學(xué)生對專業(yè)的熱愛。


　通過觀看工匠精神之敬業(yè)（一汽勞模李凱軍）視頻，為學(xué)生們樹立行業(yè)自信心。
思政元素 大國工匠 行業(yè)自信 大國工匠精神
思政資源 工匠精神之敬業(yè)（一汽勞模李凱軍）
思政案例
教學(xué)實施
教學(xué)引入
教學(xué)展開
教學(xué)總結(jié)
目標(biāo)達成檢測
教學(xué)反思
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