倉儲成本

知識目標：

1.掌握倉儲成本的概念、構(gòu)成。

2.掌握倉儲成本的核算。

3.熟悉倉儲成本分析與控制的內(nèi)容。

能力目標：

1.能進行倉儲作業(yè)過程的成本核算。

2.能對倉儲作業(yè)過程中的成本進行有效的控制。

思政目標：

1.增強學(xué)生物流成本意識， 激發(fā)學(xué)生職業(yè)責任感。

2.培養(yǎng)學(xué)生認真仔細、節(jié)約資源、誠實守信、團隊協(xié)作等職業(yè)素養(yǎng)。

重點：

1.倉儲成本概念與構(gòu)成。

2.倉儲成本核算。

3.倉儲成本分析與控制。

難點：

1.倉儲成本核算。

2.倉儲成本分析與控制。

課堂教學(xué)分為課前準備、課中學(xué)習(xí)和課后拓展三個環(huán)節(jié)。

1.課前準備：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

課前學(xué)生登錄網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，查看任務(wù)單，明確本節(jié)學(xué)習(xí)目標、重難點，學(xué)習(xí)資源，完成課前測試，小組合作完成生活中的貨架ppt報告，通過平臺與教師進行實時互動。

2.課中教學(xué)：發(fā)揮學(xué)生主體地位，教師做引導(dǎo)者、組織者和協(xié)調(diào)者。

課題引入：：情境創(chuàng)設(shè)，引出問題

小組展示對生活中貨架ppt報告，引發(fā)師生討論，引出本次課需要解決問題：

1.貨架的概念及作用有哪些？2.貨架的種類有那些？3.常用貨架有哪些?4.如何選擇貨架？。

教學(xué)實施：知識學(xué)習(xí)，解決問題

通過視頻、圖片、動畫等教學(xué)資源，結(jié)合案例教學(xué)、頭腦風(fēng)暴、小組搶答等教學(xué)手段，融合多種方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動性與參與度，及時評價學(xué)生表現(xiàn)，提高知識掌握程度。

教學(xué)評價：總結(jié)評價，達成目標

實習(xí)課前、課中、課后全過程考核，對學(xué)生知識掌握情況、課堂參與度、團隊合作、思政等多元化角度進行綜合評價。緊緊圍繞教學(xué)重難點，循序漸進，逐步達成教學(xué)目標。

3.課后拓展：學(xué)習(xí)拓展，鞏固知識

學(xué)生登錄網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，拓展學(xué)習(xí)，進一步提升專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)。完成課后作業(yè)，鞏固本節(jié)知識，學(xué)習(xí)拓展資源，與教師進行互動交流，為下節(jié)課做好準備。