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藥學(xué)專業(yè):《藥理學(xué)—抗精神失常藥》課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)
藥理學(xué)
教學(xué)設(shè)計(jì)

藥學(xué)專業(yè):《藥理學(xué)—抗精神失常藥》課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)

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版權(quán)說(shuō)明

發(fā)布日期:2021-09-16

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適用專業(yè)(4)

    高職(1):

  • 藥學(xué)
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    本科(1):

  • 藥學(xué)
  • 展開(kāi)

    中職(1):

  • 藥劑
  • 展開(kāi)

    技工(1):

  • 藥物制劑
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適用課程(1)

  • 藥理學(xué)
  • 展開(kāi)
版權(quán)說(shuō)明及權(quán)利通知
課程名稱

藥理學(xué)

授課對(duì)象

2019級(jí)高職藥學(xué)班

授課內(nèi)容

抗精神失常藥

課時(shí)

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識(shí)課;√C.專業(yè)課;D.實(shí)踐課;
教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo):掌握抗精神失常藥的基本作用及不良反應(yīng)。


能力目標(biāo):樹(shù)立合理用藥意識(shí),學(xué)會(huì)指導(dǎo)合理用藥。


素質(zhì)目標(biāo):培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)患者的人文關(guān)懷素養(yǎng)和愛(ài)傷意識(shí)。

課程思政 融入知識(shí)點(diǎn)

不良反應(yīng)。

融入方式

舉例分析、映射聯(lián)系、啟發(fā)感悟。

思政元素 解決問(wèn)題能力 尊重患者 善于溝通 社會(huì)主義核心價(jià)值觀 人文關(guān)懷 分析問(wèn)題能力 職業(yè)品格 合理用藥 安全用藥 合理用藥意識(shí) 服務(wù)社會(huì)意識(shí) 愛(ài)傷意識(shí) 服務(wù)社會(huì)能力 醫(yī)風(fēng)醫(yī)德 職業(yè)價(jià)值認(rèn)同感 愛(ài)崗敬業(yè)
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思政案例 藥學(xué)專業(yè):《藥理學(xué)—抗精神失常藥》課程思政教學(xué)案例
教學(xué)實(shí)施
教學(xué)引入
教學(xué)展開(kāi)
教學(xué)總結(jié)
目標(biāo)達(dá)成檢測(cè)
教學(xué)反思
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