發(fā)布日期：2021-09-14
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
移動產(chǎn)品規(guī)劃與項目管理 |
授課對象 |
電子商務專業(yè)學生 |
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| 授課內容 | 產(chǎn)品原型、需求文檔質量評估、頁面交互圖。 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標： 1.理解產(chǎn)品原型設計的定義。 2.了解產(chǎn)品原型設計的基本工具。 3.了解需求文檔質量評估標準。 能力目標： 1.能夠選擇合適的工具進 行產(chǎn)品原型設計。 2.掌握頁面交互圖設計理念。 素質目標： 1.具有邏輯思維能力、材料分析閱讀能力。 2.培養(yǎng)學生理論結合實際能力，選擇適合設計工具。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 產(chǎn)品原型、頁面交互圖。 |
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| 融入方式 | 魅族M8新交互界面案例融入。 |
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| 思政元素 | 邏輯思維能力 精益求精 獨立思考能力 自律意識 團隊意識 職業(yè)素養(yǎng) 嚴謹規(guī)范 科研精神 材料分析閱讀能力 精準服務意識 創(chuàng)新服務意識 自主學習能力 | ||||
| 思政資源 | 100元買了臺魅族M8 上手的那一刻 這才是國產(chǎn)手機的祖宗 一分鐘了解制作原型 | ||||
| 思政案例 | 電子商務專業(yè)：《移動產(chǎn)品規(guī)劃與項目管理—產(chǎn)品原型》課程思政教學案例 | ||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
