視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)《招貼設(shè)計(jì)》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
發(fā)布日期:2022-03-29
false高職(1):
本科(1):
| 課程名稱 |
招貼設(shè)計(jì) |
授課對象 |
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè) |
||
| 授課內(nèi)容 | 招貼設(shè)計(jì)。 |
課時 |
1.00 |
||
| 課程類型 | A.思想政治理論課;B.通識課;√C.專業(yè)課;D.實(shí)踐課; | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 本課程從藝術(shù)表現(xiàn)的角度切入,將思政貫穿于課程的教學(xué)中,從實(shí)踐展開,以理論進(jìn)行歸納,將理論與實(shí)踐相結(jié)合。招貼的三種語言分別為圖形、文字和色彩。圖與圖之間的關(guān)系和節(jié)奏是招貼設(shè)計(jì)技法的關(guān)鍵部分,而創(chuàng)意思維訓(xùn)練應(yīng)該根據(jù)設(shè)計(jì)主題的要求。本節(jié)課以反腐倡廉為設(shè)計(jì)主題,逐一介紹招貼設(shè)計(jì)的表現(xiàn)方法,通過案例講解,使同學(xué)掌握“對比法”在招貼設(shè)計(jì)中如何使用。
招貼設(shè)計(jì)觀念的轉(zhuǎn)換,根據(jù)高新技術(shù)的飛速發(fā)展和新時代中國特色社會主義對人才的要求的需要,拓寬了本課程教學(xué)內(nèi)容的容量,將課程內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)展,在學(xué)習(xí)的過程中,引導(dǎo)學(xué)生形成良好的道德修養(yǎng),建立健康的目標(biāo)追求與正確的價值觀,設(shè)計(jì)出具有創(chuàng)新思維,宣傳正能量、正確價值觀的優(yōu)秀作品。 |
||||
| 課程思政 | 融入知識點(diǎn) | 教學(xué)重點(diǎn)是招貼設(shè)計(jì)的方法,熟練掌握對比法在招貼設(shè)計(jì)中的幾種應(yīng)用方式。
教學(xué)難點(diǎn)是讓學(xué)生掌握招貼的創(chuàng)意到視覺語言的轉(zhuǎn)換。了解招貼設(shè)計(jì)與政治的聯(lián)系,通過思政的引入讓學(xué)生知道腐敗是什么,反腐敗的意義及重要性,如何通過招貼設(shè)計(jì)來呼吁人們反腐意識,共建新時代。 |
|||
| 融入方式 | 1.本課程以課堂講授與自學(xué)相結(jié)合,輔以課外練習(xí)和實(shí)驗(yàn)。
2.教學(xué)中應(yīng)遵循由簡到繁,由易到難,由淺入深的原則,學(xué)生掌握海報創(chuàng)意思維角度和方法。
3.采用多媒體教學(xué)、現(xiàn)代化的教學(xué)手段。 |
||||
| 思政元素 | 文化自信 民族自信 中國特色社會主義 傳統(tǒng)文化 目標(biāo) 道德修養(yǎng) 反腐倡廉 愛國情懷 民族自豪感 愛家情懷 潤物無聲、春風(fēng)化雨 創(chuàng)新思維 創(chuàng)新意識 節(jié)能環(huán)保 價值觀 遵紀(jì)守法 正能量 偉大復(fù)興中國夢 | ||||
| 思政資源 | 21世紀(jì)大師級招貼設(shè)計(jì) 大學(xué)生反腐倡廉創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品大賽 課件:《招貼設(shè)計(jì)》招貼設(shè)計(jì) | ||||
| 思政案例 | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè):招貼設(shè)計(jì)課程思政教學(xué)案例總體思路 | ||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||