本案例對應教材《陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計》第一章陳設(shè)設(shè)計基礎(chǔ)、傳統(tǒng)陳設(shè)文化應用課時，聚焦中式傳統(tǒng)紋樣陳設(shè)設(shè)計教學。課程打破傳統(tǒng)紋樣照搬臨摹的教學模式，以祥云、回紋、纏枝紋等經(jīng)典傳統(tǒng)陳設(shè)紋樣為核心教學內(nèi)容，結(jié)合古今室內(nèi)陳設(shè)應用差異，引導學生挖掘傳統(tǒng)紋樣蘊含的天人合一、和諧共生、匠心守正的中式美學內(nèi)核。通過賞析古建陳設(shè)、傳統(tǒng)家具紋樣，對比現(xiàn)代室內(nèi)陳設(shè)創(chuàng)新設(shè)計案例，指導學生摒棄復古堆砌的設(shè)計誤區(qū)，立足當代人居需求重構(gòu)傳統(tǒng)紋樣設(shè)計語言。教學中融入文化自信、傳統(tǒng)工藝傳承、創(chuàng)新賦能傳統(tǒng)文化等思政元素，讓學生在掌握紋樣陳設(shè)設(shè)計技巧的同時，樹立傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、堅守設(shè)計初心、創(chuàng)新傳統(tǒng)文化表達的職業(yè)理念。