本課以五代十國(guó)與遼、宋、夏、金的并立為核心，通過(guò)情境導(dǎo)入、核心探究、拓展延伸等豐富環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生了解五代十國(guó)的更替與特點(diǎn)，掌握遼、宋、夏、金的建立與和戰(zhàn)關(guān)系，理解這一時(shí)期民族交融的新發(fā)展。結(jié)合各民族政權(quán)的和戰(zhàn)實(shí)踐與民族交融案例，挖掘其中的思政元素，聯(lián)系當(dāng)代民族團(tuán)結(jié)與和平發(fā)展主題，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)同中華民族多元一體的發(fā)展格局，傳承包容互鑒、和平共處的精神，樹(shù)立民族團(tuán)結(jié)意識(shí)與民族共同體意識(shí)。案例注重互動(dòng)實(shí)踐，貼合中職教學(xué)實(shí)際，通過(guò)表格梳理、辯論等活動(dòng)，提升學(xué)生的實(shí)踐能力與辯證思維，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)與思政引領(lǐng)的有機(jī)統(tǒng)一，助力學(xué)生樹(shù)立正確的民族觀、歷史觀。