課程思政是充分發(fā)揮課程教學(xué)的育人主渠道。在課程思政的視域下，結(jié)合章節(jié)內(nèi)容，探討了高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)課程在完善課程目標(biāo)，課程思政融合設(shè)計(jì)，具體的教學(xué)策略和教學(xué)方法的實(shí)施，課堂教學(xué)落實(shí)的具體路徑等方面的改革探索，力圖將知識(shí)傳授與價(jià)值引導(dǎo)有機(jī)統(tǒng)一，從而實(shí)現(xiàn)高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)課程的育人功能，將課程思政建設(shè)落到實(shí)處。