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 通識課:《大學英語B層次—2—你好,成都!你好,世界!》課程思政課堂教學案例
大學英語B層次
課程思政案例

通識課:《大學英語B層次—2—你好,成都!你好,世界!》課程思政課堂教學案例

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發(fā)布日期:2022-04-09

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簡介:
本課教學內(nèi)容為《新編實用英語綜合教程1》第一單元第一節(jié)口語交際Hello, Hi!教學目標是讓學生了解問候的禮儀和世界各國不同的問候方式,熟悉有關(guān)自我介紹和問候的詞匯和表達方法,能夠熟練地用英語和外國友人打招呼并交換個人信息。 第31屆世界大學生運動會將于成都舉辦,“有朋自遠方來不亦說乎"。為充分發(fā)揮英語教學的功能性和育人性,本課基于上述教學內(nèi)容和目標,將教材中的教學內(nèi)容與第31屆世 界大學生運動會賽事準備工作相結(jié)合,以“愛成都,迎大運”為主題,展開任務驅(qū)動式教學。從社會實際需求出發(fā),結(jié)合學生熟悉的社會熱點,培養(yǎng)學生的主人翁意識和社會服務意識,調(diào)動學生的主動性和積極性。

適用課程(1)

  • 大學英語B層次
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