1.加強(qiáng)師生溝通，確立研究方向 經(jīng)過多次與學(xué)生深層次地交流中小學(xué)音樂教學(xué)理念與看法，最后確定研究主題為CUPS的音樂節(jié)奏教學(xué)實(shí)施。 2.細(xì)心指導(dǎo)學(xué)生搜集、查閱資料 從CUPS杯子游戲背后的奧爾夫音樂教學(xué)思想，到CUPS音樂游戲多種表現(xiàn)形式，最后到CUPS的教學(xué)研究，查閱這三個(gè)方面相關(guān)資料。 3.多次面對(duì)面，詳細(xì)講解、討論、修改論文 面對(duì)面地交流，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待課題研究，尊重學(xué)生的研究思維路線，讓學(xué)生大膽闡述自己的想法，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)揮研究性學(xué)習(xí)能力。適當(dāng)提點(diǎn)學(xué)生研究方法及寫作技巧。 4.嚴(yán)格要求論文寫作規(guī)范 嚴(yán)格要求學(xué)生按照藝術(shù)學(xué)院音樂系學(xué)年論文寫作規(guī)范，進(jìn)行論文寫作。要求格式、字體等零失誤。